Tendo em vista as recentes notícias veiculadas sobre a Gripe H1N1 e a preocupação com a possível disseminação de novos casos da Influenza A, a Direção-Geral do Colégio Pedro II decidiu adiar o reinício das aulas do 2º semestre, previsto inicialmente para a próxima semana, para o dia 17 de agosto de 2009.
bY: Representantes da 2706 : Daniel e Inaiara
nossa turma
706, a MELHOR !
Gabarito de Desenho
quinta-feira, 6 de agosto de 2009
quinta-feira, 16 de julho de 2009
CONTEUDOS DA 2ª CERTIFICAÇÃO
PORTUGUÊS
· Gramática: verbo de ligação e verbo nocional; predicado verbal e nominal; predicativo do sujeito; transitividade verbal e complementos verbais (objeto direto e objeto indireto)
· Literatura: linguagem poética: sentidos conotativo e denotativo, ficção científica
· Produção textual: produção de narrativa de ficção científica, levando em conta as especificidades do gênero; introdução ao texto de opinião (discussão e posicionamento crítico acerca de vários temas atuais)
· Obra adotada: coletânea de textos de ficção científica
OBS.: Os conteúdos estudados no 1º trimestre também podem ser solicitados.
INGLÊS
Great! Book 2 (p. 18, 19, 21-25, 27, 66-72, 74-76)
· Gramática básica: countable/uncountable, can (ability, permission, possibility), can’t, suffix – y, imperative, simple presente (aff, neg, int), short and complete answers
· Vocabulário básico: parts of the body, words / expressions related to personal abilities, human senses, words related to food and a healthy life, words / expressions related to daily routine, adverbs of frequency, free-time activities, likes and dislikes, adjectives with a positive or negative meaning
· Procedimentos de leitura: lista de compras, panfleto, e-mail, compreender dados estatísticos, reconhecer informação específica, interpretar e classificar regras a partir do conhecimento de mundo, compreender sentido geral, identificar e associar itens, reconhecer pontos importantes
CIÊNCIAS
· Reino Monera: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Protoctista: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Fungi: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Plantae: características; células e tecidos vegetais; nutrição; classificação
· Evolução dos vegetais: de Briófitas a Angiospermas (principais características evolutivas)
· Plantas sem sementes: Briófitas e Pteridófitas (características evolutivas e reprodução)
ARTES VISUAIS
· História da Arte – Arte Greco-Romana: Grécia (Naturalismo – idealismo); Roma (Naturalismo – realismo)
OBS.: Trazer o material de Artes no dia da prova, pois não será permitido empréstimo do mesmo.
MATEMÁTICA
· Números racionais (Cap. 3)
· Expoentes numéricos com inteiros racionais
· Equações – problemas (Cap. 5)
DESENHO
· Círculo e circunferência de círculo: elementos e construção; porções e ângulos do círculo; divisão da circunferência de círculo (construção de polígonos regulares inscritos)
OBS.: Trazer o material de Desenho para a prova, pois não será permitido empréstimo do mesmo.
HISTÓRIA
· Da Idade Média para a Modernidade – transformações no Ocidente europeu: Renascimento (nova divisão de homem, de sociedade e de universo); Cristianismo (unidade e diversidade religiosa) – Conceitos: Humanismo e Contra-Reforma
· “Por mares nunca dantes navegados” – conquistas e resistências: expansão marítima e comercial europeia; organização do Antigo Sistema Colonial de base mercantilista – Conceitos: economia natural/ economia mercantil, mercantilismo, eurocentrismo e etnocentrismo
OBS.: pasta de História – da página 31 à 60
FRANCÊS
Séquences 7 e 8
· Presente dos verbos avoir e être (revisão) / J’ai faim / J’ai soif / J’ai mal
· Presente dos verbos da 1ª conjugação (–er)
· Verbos aller, faire, venir
· Uso dos pronomes tu e vous; pronomes nous / on
· Uso das preposições à e chez
· Forma negativa Ne ... pas
· Vocabulário de alimentos e roupas
· Cores
EDUCAÇÃO MUSICAL
· Elementos da escrita musical: andamentos (Lento: Largo, Adágio e Lento; Moderado: Moderato, Andante e Andantino; Rápido: Allegro, Vivo e Presto); sinais de agógica (rallentando, accellerando)
· Flauta doce e canto
· Conjuntos vocais: Duo a Noneto e Coro
· Conjuntos instrumentais: Duo e Noneto, Bandas e Orquestras
· Danças tradicionais
· Hino da Independência do Brasil
GEOGRAFIA
· Desigualdades sociais: desemprego e concentração de renda; caracterização socioeconômica do Brasil
· Processo de urbanização e/ou crescimento urbano no Brasil; relações cidade-campo; êxodo rural; rede urbana; metropolização; população brasileira (taxas e mobilidade)
· Biomas e suas transformações ambientais
· Setores econômicos: primário, secundário e terciário
OBS.: Trazer o Atlas, lápis de cor e régua para a prova, pois não será permitido empréstimo de material.
CIÊNCIAS SOCIAIS
· Raça e racismo
· Evolucionismo social e eugenia
· Diversidade cultural e relativismo
EDUCAÇÃO FÍSICA
Apostila: Alongamento
· O que, por que, quando e como fazer?
· Qualidade de vida – conceito
· Características e tipos de alongamento
By: Daniel José Da Silva Pinto - Representante da 2706
· Gramática: verbo de ligação e verbo nocional; predicado verbal e nominal; predicativo do sujeito; transitividade verbal e complementos verbais (objeto direto e objeto indireto)
· Literatura: linguagem poética: sentidos conotativo e denotativo, ficção científica
· Produção textual: produção de narrativa de ficção científica, levando em conta as especificidades do gênero; introdução ao texto de opinião (discussão e posicionamento crítico acerca de vários temas atuais)
· Obra adotada: coletânea de textos de ficção científica
OBS.: Os conteúdos estudados no 1º trimestre também podem ser solicitados.
INGLÊS
Great! Book 2 (p. 18, 19, 21-25, 27, 66-72, 74-76)
· Gramática básica: countable/uncountable, can (ability, permission, possibility), can’t, suffix – y, imperative, simple presente (aff, neg, int), short and complete answers
· Vocabulário básico: parts of the body, words / expressions related to personal abilities, human senses, words related to food and a healthy life, words / expressions related to daily routine, adverbs of frequency, free-time activities, likes and dislikes, adjectives with a positive or negative meaning
· Procedimentos de leitura: lista de compras, panfleto, e-mail, compreender dados estatísticos, reconhecer informação específica, interpretar e classificar regras a partir do conhecimento de mundo, compreender sentido geral, identificar e associar itens, reconhecer pontos importantes
CIÊNCIAS
· Reino Monera: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Protoctista: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Fungi: características; representantes; importância para o homem; papel ecológico; doenças
· Reino Plantae: características; células e tecidos vegetais; nutrição; classificação
· Evolução dos vegetais: de Briófitas a Angiospermas (principais características evolutivas)
· Plantas sem sementes: Briófitas e Pteridófitas (características evolutivas e reprodução)
ARTES VISUAIS
· História da Arte – Arte Greco-Romana: Grécia (Naturalismo – idealismo); Roma (Naturalismo – realismo)
OBS.: Trazer o material de Artes no dia da prova, pois não será permitido empréstimo do mesmo.
MATEMÁTICA
· Números racionais (Cap. 3)
· Expoentes numéricos com inteiros racionais
· Equações – problemas (Cap. 5)
DESENHO
· Círculo e circunferência de círculo: elementos e construção; porções e ângulos do círculo; divisão da circunferência de círculo (construção de polígonos regulares inscritos)
OBS.: Trazer o material de Desenho para a prova, pois não será permitido empréstimo do mesmo.
HISTÓRIA
· Da Idade Média para a Modernidade – transformações no Ocidente europeu: Renascimento (nova divisão de homem, de sociedade e de universo); Cristianismo (unidade e diversidade religiosa) – Conceitos: Humanismo e Contra-Reforma
· “Por mares nunca dantes navegados” – conquistas e resistências: expansão marítima e comercial europeia; organização do Antigo Sistema Colonial de base mercantilista – Conceitos: economia natural/ economia mercantil, mercantilismo, eurocentrismo e etnocentrismo
OBS.: pasta de História – da página 31 à 60
FRANCÊS
Séquences 7 e 8
· Presente dos verbos avoir e être (revisão) / J’ai faim / J’ai soif / J’ai mal
· Presente dos verbos da 1ª conjugação (–er)
· Verbos aller, faire, venir
· Uso dos pronomes tu e vous; pronomes nous / on
· Uso das preposições à e chez
· Forma negativa Ne ... pas
· Vocabulário de alimentos e roupas
· Cores
EDUCAÇÃO MUSICAL
· Elementos da escrita musical: andamentos (Lento: Largo, Adágio e Lento; Moderado: Moderato, Andante e Andantino; Rápido: Allegro, Vivo e Presto); sinais de agógica (rallentando, accellerando)
· Flauta doce e canto
· Conjuntos vocais: Duo a Noneto e Coro
· Conjuntos instrumentais: Duo e Noneto, Bandas e Orquestras
· Danças tradicionais
· Hino da Independência do Brasil
GEOGRAFIA
· Desigualdades sociais: desemprego e concentração de renda; caracterização socioeconômica do Brasil
· Processo de urbanização e/ou crescimento urbano no Brasil; relações cidade-campo; êxodo rural; rede urbana; metropolização; população brasileira (taxas e mobilidade)
· Biomas e suas transformações ambientais
· Setores econômicos: primário, secundário e terciário
OBS.: Trazer o Atlas, lápis de cor e régua para a prova, pois não será permitido empréstimo de material.
CIÊNCIAS SOCIAIS
· Raça e racismo
· Evolucionismo social e eugenia
· Diversidade cultural e relativismo
EDUCAÇÃO FÍSICA
Apostila: Alongamento
· O que, por que, quando e como fazer?
· Qualidade de vida – conceito
· Características e tipos de alongamento
By: Daniel José Da Silva Pinto - Representante da 2706
terça-feira, 30 de junho de 2009
terça-feira, 23 de junho de 2009
domingo, 7 de junho de 2009
sexta-feira, 29 de maio de 2009
quarta-feira, 20 de maio de 2009
terça-feira, 19 de maio de 2009
CONVITE !
Convidamos os professores dos dias pares: Alessandra,Sandra,Mariza,Mauro,Aline Lima e Tania
e os professores do dias impares: Aline Amoedo, Giselle, Flávia, Daléa, Maria Carolina, George e Paula Menezes, para entrar no site e conhecer o blog da turma 2706.
By: Daniel - 2706
e os professores do dias impares: Aline Amoedo, Giselle, Flávia, Daléa, Maria Carolina, George e Paula Menezes, para entrar no site e conhecer o blog da turma 2706.
By: Daniel - 2706
Noticia: Darlan discute varias vezes com a Bruna na sala.
Nessa segunda feira,Darlan descutiu com a Bruna,ela não parava de falar,ele tomou uma atitude,Bruna havia emprestado a cola a Dâmaris,que acertou o seu rosto.A professora Sandra mudou ela de lugar,que não tinha culpa,espero que dessa vez você sossegue em Bruna!
Para a Equipe de Informática Educativa do colégio Pedro II
A Equipe de Informática Educativa eu deixo os meus agradecimentos pelo blog nota mil da turma 706, tá muito legal mesmo, tomara que mais trabalhos como esse sejam realizados pela nossa turma e pela as demais turmas do cp2, valeu!!!
assinado: Bianca Manso Da Silva.
assinado: Bianca Manso Da Silva.
Se liga nessa!!!
Ai so pra ter algo engraçado vo ficar mandando no mínimo 3 tirinhas engraçadas
se nao mandar eh pq nao tive tempo au algo do tipo
todos devem conhecer Dr.Peper
Ass: Lucas Campinho
se nao mandar eh pq nao tive tempo au algo do tipo
todos devem conhecer Dr.Peper
Ass: Lucas Campinho
Jonal do blog da turma
Estou querendo montar um jornal sobre agreções na escola e como evitar essas agreções
Ass: Ana Beatriz da comissão de gerenciamento
Ass: Ana Beatriz da comissão de gerenciamento
Noticia: Kizzy machuca a mão.
Kizzy,chegou nessa terça-feira com a mão machuda,ela disse que foi por causa de uma briga perto de onde ela mora.Desejamos que seu braço melhore :)
PARA OS PROFESSORES.
Professores da turma 2706, por favor participem do nosso blog, com gabaritos de trabalhos, fazendo enquetes, fazendo críticas construtivas sobre a turma e ect... Não deixem de participar do nosso blog da 706. beijos e abraços!!!!!
Assinado: Bianca Manso Da Silva.
Assinado: Bianca Manso Da Silva.
terça-feira, 12 de maio de 2009
171!!! A idadii da duu k-o
CpII tein 171 anus.. di pura responsabilidadiii com us alunos .. professores, altuu konteuduu dii ensino!! E muitah ixtoria pra kontah!!
Maix serah qii isso eh uma farça??
171 = k-O
Us alunus du pedro II dii antis .. nunka seraum maix us mesmus, us alunus naum saum taum responsaveis .. ii a posição dii alunu dii "ALUNO DE PEDRO II" NAUM EH MAIX A MESMAA!!
=)
By : Piter ii Paula
Maix serah qii isso eh uma farça??
171 = k-O
Us alunus du pedro II dii antis .. nunka seraum maix us mesmus, us alunus naum saum taum responsaveis .. ii a posição dii alunu dii "ALUNO DE PEDRO II" NAUM EH MAIX A MESMAA!!
=)
By : Piter ii Paula
Quem é a melhor professora ou professor??
(a) Mariza
(b) Alessandra
(c) Sandra
(d) George
(e) Tania
(f) Giselle
(g) Aline
(b) Alessandra
(c) Sandra
(d) George
(e) Tania
(f) Giselle
(g) Aline
Vc naum valii nada maix ... eu gostuu dii vc!!
Eu keriia .. é saber pq?? Tudo qii eu keria eh saber pq...
"Eu keru ver sofrer .. soh pra deixar dii ser ruim !!
Eu keru vr vc xorar .. si humilhar.. fikah korrenduu atras dii mim !! ;)
"Eu keru ver sofrer .. soh pra deixar dii ser ruim !!
Eu keru vr vc xorar .. si humilhar.. fikah korrenduu atras dii mim !! ;)
Representantes 2009
Parabéns.....
Daniel e Inaiara por serem agora os novos representantes da 2706 !!!
Daniel e Inaiara por serem agora os novos representantes da 2706 !!!
Subscrever:
Mensagens (Atom)
Eleição 2009
